Español 2000 - Nivel Medio 1 (part 2), Hiszpański, Nuevo espanol 2000 - nivel medio (anka21kr5)
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[ Pobierz całość w formacie PDF ]Resumen lingüístico-gramatical
1
Expresar intereses y preferencias
1.1. Expresar intereses
Verbo
interesar
. Presente de indicativo
(A mí)
me
el
cine
la
arquitectura
viajar
interes
a
(A ti)
te
(A él/ella/usted)
(no)
le
(mucho)
(bastante)
(A nosotros/as)
nos
los
museos
las
fiestas populares
interes
an
(A vosotros/as)
os
(A ellos/ellas/ustedes)
les
El verbo
interesar
funciona gramaticalmente igual que el verbo
gustar
.
Para comparar intereses
Me interesa la cultura, ¿y a ti?
No me interesan los museos, ¿y a ti?
A mí también.
A mí tampoco.
Me interesa ir de compras, ¿y a ti?
No me interesa probar la comida típica, ¿y a ti?
(Pues) a mí, no.
(Pues) a mí, sí.
1.2. Expresar preferencias
Verbo
preferir
. Presente de indicativo
Recuerda que
preferir
es un verbo
irregular en presente de indicativo.
tiene irregularidad vocálica: e>ie.
( Yo )
(Tú)
(Él/ella/usted)
(Nosotros/as)
(Vosotros/as)
(Ellos/ellas/ustedes)
pref
ie
ro
pref
ie
res
pref
ie
re
preferimos
preferís
pref
ie
ren
la carne.
comer en un restaurante.
los zumos.
Ejemplos:
(A mí) me gusta hacer yoga.
Pues yo prefiero
jugar al fútbol.
2
Hablar del tiempo atmosférico
2.1. Expresiones del tiempo atmosférico
Para preguntar por el tiempo
Para dar información sobre el tiempo
•
¿Qué tiempo hace?
Hace
•
(mucho) frío
•
(mucho) calor
•
sol
•
mal/buen tiempo
•
viento
Hay
•
tormenta
•
niebla
Otros verbos
•
Llueve
•
Nieva
•
Está nublado
Etapa 3. Nivel A2.1
89
[ochenta y nueve]
2.2. Descripción del tiempo atmosférico de un lugar
Expresión de tiempo
Mes
febrero
mayo
Lugar
Expresión de frecuencia
hace frío
hay tormenta
nieva
Madrid
Valencia
siempre
a menudo
En
en
Estación
otoño
verano
El orden de las frases puede variar. Fíjate:
– En Madrid
normalmente
en verano hace mucho calor.
–
Normalmente
en Madrid en verano hace mucho calor.
3
Ir a la tienda de ropa
3.1. Para describir la ropa de una persona, usamos:
El verbo
llevar
+ nombre de la prenda.
–Lleva unos pantalones vaqueros y una camisa.
3.2. Para hablar de la forma y material de las prendas
•
Corto - corta - cortos - cortas
•
Ancho - ancha - anchos - anchas
•
Estrecho - estrecha - estrechos - estrechas
•
De rayas
–
Un
traje
de
rayas
.
–
Una
corbata
de
rayas
.
–
Un
vestido cort
o
, anch
o
, estrech
o
.
(
Rayas
no cambia de género ni de número).
–
Una
fald
a
cort
a
, anch
a
, estrech
a
.
•
De f lores
–
Un
vestido
de flores
.
•
De manga corta/larga
–
Una
falda
de
flores
.
–
Una
camiseta
de
manga corta
.
(
Flores
no cambia de género ni de número).
–
Un
vestido
de
manga larga
.
(
Corta
y
larga
se refiere a
la manga
).
•
Planos/de tacón (calzado).
–Lleva unos zapatos
planos
.
–Lleva unas botas
de tacón
.
•
Materiales:
de algodón/piel/lana
•
De cuadros
–
Un
abrigo
de cuadros
.
–
Una
falda
de cuadros
.
(
Cuadros
no cambia de género ni de número).
–Lleva una chaqueta
de algodón
.
3.3. Para ir a comprar ropa a una tienda
Frases y expresiones que se utilizan en la tienda de ropa
¿
Puedo ayudar
le
en algo?
Es la frase que utiliza el/la dependiente/a para preguntar
¿Qué quiere?
Le
sustituye a
usted
. La tienda normalmente es una situación formal. Si cliente y dependiente son jóvenes, pueden
usar la forma correspondiente a
tú
:
¿Puedo ayudar
te
en algo?
Quería
(ver) camisetas.
Es la frase que utiliza el/la cliente para responder a la pregunta anterior del dependiente.
¿
Tiene
una talla menos?
Talla
es la medida de una prenda de ropa. En España pueden ser números: la 38, la 40, pero también se usa S (para
talla pequeña), M (para talla mediana) y L (para talla grande).
El verbo está usado en la forma
usted
.
Resumen lingüístico-gramatical
90
[noventa]
¿Puedo
probar
me
estos pantalones?
Allí están
los probadores
.
Probarse
es el verbo que se usa cuando quieres ponerte la prenda y comprobar que la talla es la correcta. El
se
cambia dependiendo de la persona del verbo, en este caso es
yo (puedo)
. Otro ejemplo:
Te
la puedes probar allí.
El
probador
es el lugar de la tienda donde vas a probarte la prenda.
¿Qué tal
le quedan
?
Me
quedan grandes.
Es la frase que se utiliza para preguntar:
¿Cómo te sientan los pantalones? ¿Es tu talla? ¿Te gustan después de probártelos?
Le
se refiere a usted: uso formal.
La gramática del verbo
quedar
es similar al verbo
gustar
. Solamente cambia singular o plural dependiendo del
número de la prenda:
los pantalones
es plural:
quedan
,
la
falda
es singular:
queda
.
Con este tipo de verbos no usamos
yo/tú/él-ella/nosotros-as/vosotros-as/ellos-as
, en su lugar:
me/te/le/nos/os/les
.
Perdone, ¿esta falda
la
tienen
en verde?
No. Lo siento, solo
la
hay
en rojo y azul.
La/lo/las/los
son pronombres de objeto directo (OD) y sustituyen al nombre de la prenda.
¿Se puede pagar
con tarjeta
?
Es la pregunta que hacemos cuando queremos saber qué forma de pago admiten en una tienda. Puede ser con
tarjeta
o
en efectivo
.
3.4. Pronombres de objeto directo (OD)
Femenino singular
la falda
la
Femenino plural
las camisas
las
Masculino singular
el vestido
el
Masculino singular
los pantalones
los
4
Corregir información errónea
Para corregir información errónea, no es necesario volver a repetir la frase, solamente el elemento equivocado.
Elemento correcto
Lleva una camiseta verde de manga larga (y)
El vestido es ancho (y)
+ no +
no
no
Elemento incorrecto
de manga corta
estrecho
5
Comparar ciudades, personas, cosas
Comparativo de superioridad (más) o inferioridad (menos)
más/menos
+ adjetivo/adverbio +
que
– Ávila está
más
cerca de Madrid
que
Valladolid.
–En Ávila la gente es
más
conservadora
que
en Barcelona.
–Ávila y Valladolid son
menos
caras
que
Barcelona.
El
adverbio
es un complemento del verbo que nos da información de
cómo
,
dónde
,
cuándo
y
cuánto
:
cerca
es un
adverbio porque dice
dónde está
.
Conservadora
y
caro
son
adjetivos
porque son complementos de un nombre:
gente conservadora, ciudad cara
.
Los adjetivos cambian a masculino, femenino, singular, plural, dependiendo del nombre (masculino, femenino, singu-
lar, plural) al que complementan. Los adverbios no cambian.
Etapa 3. Nivel A2.1
91
[noventa y uno]
Comparativo de igualdad
Con nombres
tanto
tanta
nombre masculino singular
nombre femenino singular
(No) verbo +
+
+
como
tantos
nombre masculino plural
tantas
nombre femenino plural
–Barcelona no tiene
tantos
monumentos antiguos
como
Ávila.
–Ávila no tiene
tantas
tiendas
como
Barcelona.
–Valladolid no tiene
tanta
oferta cultural
como
Barcelona.
–Ávila no tiene
tanto
tráfico
como
Barcelona.
Con adjetivos
(No) es
tan
+ adjetivo +
como
–El centro de Barcelona no es
tan
limpio
como
el de Ávila.
Superlativo (el grado más alto de lo que estamos comparando)
(No) es
la más/menos
+ adjetivo +
(de)
– Barcelona es
la
(ciudad)
más
grande (
de
las tres ciudades).
– Avila es
la
(ciudad)
menos
cosmopolita (
de
las tres ciudades).
Algunos comparativos y superlativos irregulares
•
Mayor
(más grande, más viejo).
–Barcelona es mayor que Ávila. Barcelona es la mayor.
•
Menor
(menos grande, menos viejo).
–Ávila es menor que Barcelona.
•
Mejor
(más bueno).
–Para comprar, esta tienda es la mejor. Esta tienda es mejor que esa.
•
Peor
(más malo).
–Para vivir esta ciudad es la peor.
6
Ir a comer/cenar a un restaurante
Frases y estructuras que se utilizan en un restaurante
Para preguntar qué quiere el cliente, el camare-
ro dice
:
Cuando el restaurante no tiene algún plato que
está en la carta, el camarero dice
:
–¿Qué va/van a cenar/comer?
–Lo siento. No tenemos.
–¿Qué quiere/quieren cenar/comer?
– No queda/quedan.
– ¿Tomo nota?
– No hay.
El verbo
quedar
, con este significado, solamente tiene es-
tas dos formas en presente:
queda
+
nombre en singular y
quedan
+
nombre en plural.
–No queda ensaladilla.
–No quedan calamares.
Resumen lingüístico-gramatical
92
[noventa y dos]
Cuando queremos algo de la mesa que está lejos
de nosotros
:
Para pedir algo más al camarero
:
–¿Me trae más pan, por favor?
–Por favor, ¿me pasas la sal?
–¿Me pone otra cerveza, por favor?
–¿Me das el vino?
Para preguntar por la forma de cocinar los pla-
tos
:
Para hablar de las formas de cocinar los platos
:
– asado
=
al horno
–a la romana
–¿Cómo está hecha la lubina?
– empanado/a
– a la plancha
–¿Cómo está hecho el pollo?
– cocido/a
– frito/a/s
–al vapor
–a la brasa
Fíjate que
hecha
y
hecho
cambian de género:
–hecha la lubina
(femenino)
.
–hecho el pollo
(masculino)
.
Para preguntar por los ingredientes de un plato
:
Para preguntar por el nombre de un ingrediente
o un plato
:
–¿Qué lleva la ensalada de la casa?
–¿Cómo se llama la fruta de color naranja para hacer
zumo?
Fíjate en la forma de los verbos: recuerda que el restaurante, como el bar y la tienda, es una
situación formal
;
usamos
usted
para hablar con el camarero.
7
Hablar del pasado
Pretérito perfecto
El pretérito perfecto se forma con el verbo
haber
+ participio
Haber
he
has
ha
hemos
habéis
han
Participio regular
-ar -ado
desayun
ar
desayun
ado
-er -ido
com
er
com
ido
-ir -ido
sal
ir
sal
ido
( Yo )
(Tú)
(Él/ella/usted)
(Nosotros/as)
(Vosotros/as)
(Ellos/ellas/ustedes)
Fíjate: el participio siempre va inmediatamente después del verbo
haber
, por eso con los verbos ref lexivos el pronombre
se pone delante del verbo.
–
Se
ha disfrazado de bombero muchas veces.
–
Esta mañana
me
he levantado tarde.
Participios irregulares
•
ver
visto
•
hacer
hecho
•
escribir
escrito
•
volver
vuelto
•
poner
puesto
•
abrir
abierto
•
romper
roto
•
decir
dicho
•
morir
muerto
Etapa 3. Nivel A2.1
93
[noventa y tres]
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